CUESTIONARIO NÚMERO 4: FINANZAS PÚBLICAS

Consultando su libro, otras fuentes y las leyes señaladas a continuación, conteste:

1.- Concepto de política fiscal:

2.- Fines cuantitativos y cualitativos de la política fiscal:

3.- Características jurídicas del presupuesto:

4.- Fuentes jurídicas del presupuesto:

a) Ley General de Deuda Pública:

b) Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público:

5.- ¿Qué es la política monetaria?

6.- ¿Cuáles son los objetivos de la política monetaria?

BANCO DE MÉXICO

7.-  ¿Qué es el Banco de México?

8.- Establezca cuales son las funciones del Banco de México:

INSTRUMENTOS DE LA POLÍTICA MONETARIA

9.- ¿Qué son los instrumentos de la política Monetaria?

a) Operaciones de mercado abierto:

b) El redescuento (tipo de interés básico y tasa de descuento):

c) Variaciones en los porcentajes de las reservas obligatorias:

d) otros instrumentos monetarios:

ESTRUCTURA DEL SISTEMA FINANCIERO

10.- Objeto y conceptos de la Ley de Instituciones de Crédito:

11.- ¿Qué son las Instituciones de Crédito?

12.- Elabore un cuadro en el establezca la jerarquización y división de las Instituciones de Crédito en México:

13.- Objeto y conceptos de la Ley para Regular las Agrupaciones Financieras:

14.- Explique la coordinación fiscal y monetaria en el país:

15.- ¿Qué es el FOBAPROA?

16.- ¿Qué es el IPAB?

EL PRESUPUESTO:

17.- ¿Qué es el presupuesto?

18.- ¿En qué consiste el presupuesto de egresos y cuáles son sus rubros principales?

19.- ¿En qué consiste el presupuesto de ingresos y cuáles son sus rubros principales?

LEY MONETARIA

20.- Establezca las directrices principales que consigna la Ley Monetaria:

Fuentes sugeridas:

1.- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, D.O.F.

2.- Vitcker, Jorge. Introducción al Derecho Económico. McGraw Hill.

3.- Ley General de Deuda Pública, D.O.F.

4.- Ley de Adquisiciones, Arrendamientos y Servicios del Sector Público, D.O.F.

5.- Ley para Regular las Agrupaciones Financieras, D.O.F.

6.- Ley Monetaria de los Estados Unidos Mexicanos, D.O.F.

Metodología de trabajo:

- El cuestionario se investigará en equipo, para ello los alumnos harán duplas o tríos, pero cada alumno debe realizar, de forma individual, a mano y en limpio su propio cuestionario. 

-Se retroalimentará en clase, posteriormente complementado y en limpio, se entregará en hoja membretada para la carpeta de evidencia.

- Se sugiere utilice técnica de resumen, puesto que copiar todo resultaría ocioso, con ayuda siempre de su lectura de comprensión.

AVISO a los alumnos de Derecho Económico, ciclo mayo - agosto 2015

A los alumnos de Derecho Económico, ciclo mayo - agosto 2015.  Se les indica que el tercer cuestionario deberá estar contestado en su totalidad y de forma individual para la clase del 14 de julio. Los cuestionarios se entregarán en hojas membretadas, a mano, de forma individual y se integrarán a la carpeta de evidencia del curso.  El trabajo adicional, se revisará el 17 del mismo mes.

Saludos cordiales.

Su maestra.

CUESTIONARIO NÚMERO 3: RECURSOS NATURALES

Consultando su libro,  la Constitución Federal y la Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentable conteste

1.- Definición y ejemplos de recursos renovables:

2.- Definición y ejemplos de recursos no renovables:

3.- Explique la relación que existe entre estos recursos y el Derecho Económico:

4.- Definición de desarrollo sustentable:

LEGISLACIÓN REGLAMENTARIA PARA LOS RECURSOS NATURALES

5.- Explique la regulación jurídica de los hidrocarburos:

I) hidrocarburos:

a) Petróleos Mexicanos:

- Pemex Exploración y Producción:

- Pemex Refinación:

- Pemex Gas y Petroquímica Básica:

- Pemex Petroquímica:

b) la petroquímica en el TLCAN:

c) Ley Orgánica de Pemex:

d) La apertura petrolera:

II) Energía Eléctrica:

a) Fuentes alternas de energía:

III) Energía nuclear:

IV) Régimen jurídico de las aguas (pesca):

a) Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentable:

- Objeto y objetivos:

- Conceptos:

- Competencias de las autoridades en materia de Pesca:

V) Forestal:

VI) Minería:

VII) Tierra:

VIII) Zona Económica Exclusiva, qué es y cómo se regula:

Fuentes sugeridas:

1.- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, D.O.F.

2.- Vitcker, Jorge. Introducción al Derecho Económico. McGraw Hill.

3.- Ley General de Pesca y Acuacultura Sustentable, D.O.F.

Metodología de trabajo:

- El cuestionario se investigará en equipo, para ello los alumnos harán duplas o tríos, pero cada alumno debe realizar, de forma individual, a mano y en limpio su propio cuestionario. 

-Se retroalimentará en clase, posteriormente complementado y en limpio, se entregará en hoja membretada para la carpeta de evidencia.

- Se sugiere utilice técnica de resumen, puesto que copiar todo resultaría ocioso, con ayuda siempre de su lectura de comprensión.

Trabajo adicional:

- Investigación sobre la pila infinita o proceso de fotosíntesis humana.

- Se debe investigar en internet y armar un documento de una a dos cuartillas, en hoja membretada, sin imágenes, si las usará la extensión deberá ser mayor, pero nunca más de cuatro cuartillas.

CUESTIONARIO NÚMERO 2: RECTORÍA ECONÓMICA DEL ESTADO

Consultando su Constitución Federal vigente conteste

1.- Desarrolle la fundamentación constitucional del Derecho Económico:

2.- Establezca las facultades del Congreso de la Unión en materia económica:

3.- Establezca las facultades del Ejecutivo en materia económica:

4.- Elabore una síntesis del marco constitucional del derecho económico:

  

Fuentes sugeridas:

1.- Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, D.O.F.

2.- Vitcker, Jorge. Introducción al Derecho Económico. Oxford.